A、第1、2、3、4節(jié)
B、第1、3節(jié)
C、第1節(jié)
D、第1、2、3、4及延長賽
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、技術(shù)犯規(guī)
B、違反體育道德犯規(guī)
C、推人犯規(guī)
D、阻擋犯規(guī)
A、合法,繼續(xù)比賽
B、不合法,需補(bǔ)齊五位球員上場方可繼續(xù)比賽
C、不合法,宣判教練繼續(xù)比賽,由雙方執(zhí)行罰球后繼續(xù)比賽
D、不合法,宣判球隊棄權(quán),由對方獲勝
A、罰球一次
B、罰球兩次
C、罰球一次,加控球權(quán)
D、罰球兩次,加控球權(quán)
最新試題
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是()
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進(jìn)行正確動作再進(jìn)行錯誤動作的交替練習(xí),這是屬于()。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動作為()
乒乓球運動技術(shù)大約有()大類()項。
“怎么評價”是體育教學(xué)評價的()。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
排球競賽規(guī)則中規(guī)定,自由人在場上只能運用下列哪種技術(shù)?()。
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。