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A.盡量多樣的材料可豐富幼兒的體驗
B.盡量選擇幼兒熟悉的工具或材料避免操作障礙
C.每個年齡階段手工活動內容差異較大
D.每所幼兒園手工活動內容應該考慮自己的特色

A.教師完全不干預他們的探索過程
B.教師可以設計一些操作困難讓幼兒解決
C.教師要求幼兒完成有意義的作品
D.結束后教師要幫助幼兒發(fā)現這些“作品”的價值