學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

課程標準的建議部分，其內容應該包括（）。

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。