是指選編的內容必須符合學前兒童的知識經驗和認知發(fā)展水平，使他們在教師的幫助下，通過一定的努力能夠達到教育目標
是根據(jù)學前兒童的各種作品(圖畫、泥塑、所編故事、兒歌等)分析學前兒童科學素養(yǎng)發(fā)展水平的一種方法。
最新試題
幼兒通過反復的嘗試，自我覺錯后逐漸找到答案，獲得知識的過程屬于探究式學習類型的（）
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
科學知識的開放性是（）
“生物的身體特征”屬于（）
下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產品”的關鍵經驗的是（）
