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在一張典型的學習曲線圖上,表示學習的進步停滯不前甚至稍有下降的曲線部分,稱作()
A.學習逆轉(zhuǎn)區(qū)
B.學習高原區(qū)
C.學習穩(wěn)定區(qū)
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教員為學生執(zhí)行任務制定計劃時,首先應考慮到的因素是()
A.學生的動機水平
B.學生的原有水平
C.練習時間的長短
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單項選擇題
當進行某項練習后,干擾了學生對另一項內(nèi)容的學習,這種情況屬于()
A.逆向遷移
B.正遷移
C.負遷移
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