選出不屬于專門的語言教育內(nèi)容的一項（）

涂鴉線條有哪幾種水品？（）

教師的語言不能直接引起幼兒對觀察對象的注意，使他們有選擇地感知觀察對象。（）

幼兒的語言發(fā)展直接導(dǎo)致某些自造概念的出現(xiàn)，使幼兒創(chuàng)造性的運(yùn)用語言成為可能。

學(xué)習(xí)文學(xué)作品，是擴(kuò)展幼兒詞匯，幫助掌握語言內(nèi)容的重要途徑。（）