A、體現(xiàn)勞動分工原則
B、明確定義的等級
C、個人關(guān)系的組織模式
D、詳細的規(guī)章制度
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A、對工人操作的每個動作進行科學研究，用以替代老的單憑經(jīng)驗的辦法
B、科學地挑選工人，并進行培訓(xùn)和教育，使之成長
C、與工人們親密地合作，以保證一切工作都按已發(fā)展起來的科學原則去辦
D、資方和工人們之間在工作和職責上幾乎是相等的
A、分權(quán)
B、授權(quán)
C、管理層次
D、管理權(quán)力劃分
A、職工是“社會人”
B、企業(yè)中存在“非正式組織”
C、新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高職工的滿足度
D、存在著“霍桑效應(yīng)”
A、科學管理學派
B、管理過程學派
C、人際關(guān)系行為學派
D、組織理論學派
A.管理者具有一定的特殊權(quán)力，有些問題的處理可以例外，不受制度約束
B.將程序化的工作按制度的規(guī)定授權(quán)下屬去完成，管理者主要集中精力處理非程序化事務(wù)
C.制度的制定要留有一定的余地，以便特殊情況的處理
D.給管理者留有不按制度辦事的權(quán)力，以便照顧某些特殊關(guān)系
最新試題
下列哪些任務(wù)是經(jīng)驗主義學派的代表人物（）
在（）試驗中，研究人員發(fā)現(xiàn)在正式組織中存在著非正式組織。
泰羅認為工人和雇主雙方都必須來一次（）
法約爾曾提出了14條管理原則，請找出下列哪一條不屬于這14條管理原則（）
試述行為科學學派的理論發(fā)展。
行為科學是一門研究（）的科學。
法約爾提出了計劃、組織、指揮、（）與控制五項管理職能。
管理的統(tǒng)一指揮原理要求，上級指示從上到下逐級傳達，不得發(fā)生越級指揮的現(xiàn)象，下級只接受一個上級的領(lǐng)導(dǎo)，只向一個上級匯報并對他負責，這樣可以避免多頭領(lǐng)導(dǎo)、政出多門；但是為了彌補由此而造成的缺乏靈活性和橫向聯(lián)系等缺陷，在實踐中往往還規(guī)定管理者有必要的臨時處置、事后匯報之權(quán)，其依據(jù)的原則是：（）
（）把法約爾、穆尼和泰羅的管理思想加以歸納并形成了比較系統(tǒng)的管理理論。
八十年代，面對日本所取得的經(jīng)濟成就，日本企業(yè)管理模式一時間引起了世界各國企業(yè)的關(guān)注和借鑒。但最近幾年，特別是東南亞金融風暴出現(xiàn)之后，一方面顯示了美國經(jīng)濟的強大活力，另一方面也反映出了日本經(jīng)濟脆弱的一面。此時，許多人又下結(jié)論，日本企業(yè)管理模式已經(jīng)過時，美國企業(yè)管理模式更加有效。對于這種情況，你贊同以下那種說法？（）