A、管理工作是為了實現(xiàn)組織未來目標(biāo)的活動
B、管理工作的本質(zhì)是協(xié)調(diào)
C、管理工作存在于組織之中
D、管理工作的重點是對人進(jìn)行管理
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你可能感興趣的試題
A、有助于提高生產(chǎn)效率和工作質(zhì)量
B、可以發(fā)揮不同員工的專長
C、有助于降低勞動力成本
D、可以提高員工的工作熱情
A、發(fā)言人
B、掛名首腦
C、企業(yè)家
D、資源分配者
A、發(fā)言人
B、掛名首腦
C、企業(yè)家
D、資源分配者
A、技術(shù)技能、人際技能、概念技能都弱
B、技術(shù)技能、人際技能、概念技能都強(qiáng)
C、技術(shù)技能和人際技能強(qiáng),但概念技能弱
D、技術(shù)技能和概念技能強(qiáng)但人際技能弱
A、總結(jié)他們各自在基層工作的經(jīng)驗教訓(xùn),提出建議
B、促進(jìn)他們重新認(rèn)識管理職能的重點所在
C、幫助他們完成管理角色的轉(zhuǎn)變
D、掌握公司有關(guān)中層管理人員新的獎懲制度
最新試題
工作中遇到問題,要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
構(gòu)建一個專業(yè)的管理體系需要思考的方面有哪些?()
部屬有困難時,要支持,支持職權(quán)范圍內(nèi)擔(dān)當(dāng)作主。
管理的驗證在于()。
領(lǐng)導(dǎo)就是讓他人成就非凡之事。
日常管理中,領(lǐng)導(dǎo)人對制度和流程要有敬畏之心,下列行為要戒備的有()。
涉及緊急跨部門工作可以不溝通,不討論。
領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸結(jié)起來,主要就是()。
()把管理拉到一般齊。
發(fā)表意見,只有不同,沒有不對。