A.直接安排員工改變工作程序與任務(wù)分配方式,密切關(guān)注工作運(yùn)行結(jié)果情況。 B.向員工清楚闡明改變的原因以及這一改變對(duì)員工的利益所在,并關(guān)注員工的真實(shí)想法。 C.同員工一起討論如何改變的工作計(jì)劃,征求他們對(duì)提高生產(chǎn)能力的建議。 D.結(jié)合改變將生產(chǎn)任務(wù)分解下達(dá),讓員工自己找出完成任務(wù)的有效辦法。
A.家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)兒童勇敢精神的重視程度。 B.政府對(duì)兒童游樂項(xiàng)目的管理政策。 C.初步選定的供應(yīng)商生產(chǎn)的卡丁車的質(zhì)量水平。 D.其他游樂項(xiàng)目對(duì)兒童的吸引力。
A.技術(shù)技能、人際技能、概念能力都弱。 B.技術(shù)技能、人際技能、概念能力都強(qiáng)。 C.技術(shù)技能和人際技能強(qiáng)但概念能力弱。 D.技術(shù)技能和概念技能強(qiáng)但人際技能弱。