填空題TPM的本質(zhì)是:()、()、()。
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2.填空題自主保全中的“二源”指的是:()、()。
3.單項(xiàng)選擇題制作直方圖第三步是求出極差R,關(guān)于極差以下說(shuō)法正確的是()。
A.數(shù)據(jù)最大值-最小值=極差(R)
B.數(shù)據(jù)最大值-平均值=極差(R)
C.數(shù)據(jù)平均值-最小值=極差(R)
D.數(shù)據(jù)最小值-最大值=極差(R)
4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)直方圖出現(xiàn)雙峰型時(shí),可能是以下()原因。
A.兩臺(tái)機(jī)器或兩家不同供應(yīng)商
B.有兩種分配相混合
C.過(guò)程運(yùn)轉(zhuǎn)正常
D.數(shù)據(jù)造假
5.單項(xiàng)選擇題分配不正常,測(cè)定值或換算方法有偏差,次數(shù)分配不妥當(dāng)會(huì)形成()。
A.離島型
B.切邊型
C.缺齒形
D.高原型
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OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自主改善需要注意的問(wèn)題涉及()的一定要做好聯(lián)系確認(rèn),不準(zhǔn)盲目行動(dòng)。
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以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有()。
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OPL以()、問(wèn)題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡(jiǎn)單明了,不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。
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