A.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)的 B.離開游戲性和情境性,幼兒園的教學(xué)活動就很容易小學(xué)化 C.做中教,做中學(xué)”是蒙臺梭利的理論 D.在幼兒園幼兒沒有學(xué)習(xí)系統(tǒng)知識的任務(wù)
A.能夠促進幼兒發(fā)展的教學(xué)活動意義重大,具有游戲不能取代的作用 B.幼兒園的教學(xué)活動以幫助幼兒獲取大量的感性經(jīng)驗為主要任務(wù) C.幼兒園的教學(xué)活動不太關(guān)注幼兒獲得知識量的多少,而應(yīng)該更為關(guān)注其獲得知識的過程和方法 D.由于幼兒年齡尚小,所以他們的思維帶有明顯的具體形象性和隨意性
A.購物活動 B.生活活動 C.教學(xué)活動 D.游戲活動 E.參觀活動