單項選擇題小強經(jīng)常在上課過程中表現(xiàn)怪異,故意引起老師和同學的注意,對此老師和同學們都當作沒看見,不理他,小強感到無趣,這種行為也越來越少了。這種矯正小強行為的方法稱為()。
A.消退法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.懲罰法
D.強化法
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1.單項選擇題剛上高三的明明平時學習很好,但每逢重大考試都發(fā)揮不出正常的水平,他自己也說隨著考試臨近,心情就極度緊張,而且考試時不能集中注意力,很慌張,考完試之后好長時間都緩不過來神。明明的這種情況屬于()。
A.恐懼癥
B.考試焦慮癥
C.抑郁癥
D.考試障礙癥
2.單項選擇題新來的轉學生川川,性格十分孤僻,上課從來不敢舉手回答問題。每當他上課主動回答問題,無論對錯,教師立刻對他給予表揚。教師采用的這種方法是()。
A.強化法
B.代幣獎勵法
C.示范法
D.行為塑造法
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題型:單項選擇題
在中世紀的西歐,大學開設的基礎課程主要是“文科七藝”,“七藝”又分為“三科”和“四藝”,“三科”是分別是語法、修辭和邏輯;“四藝”則是算術、幾何、天文、音樂。按照課程的組織方式劃分,“七藝”應屬于()。
題型:單項選擇題
張老師發(fā)現(xiàn)學生們在上課時一般前30分鐘的注意力是比較集中的,這屬于()。
題型:單項選擇題
下課之后,邱老師會將課程實施地真實情況與課程計劃進行對比,符合程度高,邱老師便會認為本課程實施地較為成功。邱老師在課程實施方面偏向()。
題型:單項選擇題
為了提高學生的成績,邵老師把工作的中心和焦點全放在了成績上。她認真?zhèn)湔n,仔細研究每一堂課的內(nèi)容,認真研究課程時間分配。這說明邵老師處在()。
題型:單項選擇題