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（）原理是競技運動過程中負荷超越性的核心原理。
體育科學體系分類要遵循（）原則。
體育對人際關系起到的作用為（）
在體育科學體系分類中，要堅持（）的理念。
1903年，清政府頒布《奏定學堂章程》，確立了“（）”為學校教育的正式學科課程。
