A.每一心理發(fā)展年齡階段都有區(qū)別于其他階段的最一般、最典型的特征
B.嬰兒心理發(fā)展每一年齡階段特點(diǎn),既具有相對(duì)穩(wěn)定性,又有可塑性
C.從前一階段向后一階段過(guò)渡的時(shí)間不是固定的,可能略有早晚
D.心理年齡階段的順序不是固定的,可以跳躍
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A.從下到上、從大到小
B.從上到下、從大到小
C.從上到下、從小到大
D.從下到上、從小到大
A.年齡階段性
B.穩(wěn)定性
C.可塑性
D.年齡階段性、穩(wěn)定性和可塑性
A.玩伴關(guān)系-親子關(guān)系-群體關(guān)系
B.親子關(guān)系-群體關(guān)系-玩伴關(guān)系
C.玩伴關(guān)系-群體關(guān)系-親子關(guān)系
D.親子關(guān)系-玩伴關(guān)系-群體關(guān)系
A.感知覺(jué)能力、記憶能力、統(tǒng)籌能力、自衛(wèi)能力、學(xué)習(xí)能力等
B.注意特征、情緒情感特點(diǎn)、意志特征、世界觀、人生觀等
C.感知覺(jué)能力、記憶能力、統(tǒng)籌能力、經(jīng)營(yíng)能力、交往能力等
D.感知覺(jué)能力、記憶能力、注意特征、思維能力、情緒情感特點(diǎn)、自我意識(shí)水平等
A.圖形
B.形狀
C.顏色
D.大小
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最新試題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類(lèi)似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說(shuō)明他的()發(fā)展好。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
影響嬰幼兒依戀類(lèi)型的因素有()。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。