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【論述題】blended learning給教學系統(tǒng)設計的啟示。
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要認識到以教為主和以學為主教學系統(tǒng)設計各自的優(yōu)缺點,教學系統(tǒng)設計理論與模式的發(fā)展方向是“混合式”...
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