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準(zhǔn)備是使某一行為成為可能的身心條件,準(zhǔn)備是新學(xué)習(xí)的前提,教師在教學(xué)之前,通過觀察、調(diào)查、測驗(yàn)了解學(xué)生的準(zhǔn)備狀況,確定教學(xué)的起點(diǎn)。
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螞蟻能感受到我們?nèi)怂床坏降淖贤饩€,狗有敏銳的嗅覺能辨認(rèn)主人與陌生人,這些都是心理現(xiàn)象。
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形式訓(xùn)練說認(rèn)為,在各種官能之間存在著一般性的思維技能,通過訓(xùn)練一般性思維技能可以促進(jìn)遷移的發(fā)生。
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