單項選擇題有意義接受學習論的提出者是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題認知—結構學習論的提出者為()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒
2.單項選擇題符號學習論的提出者為()。
A.托爾曼
B.奧蘇伯爾
C.加涅
D.苛勒
3.單項選擇題加涅的學習理論被稱作()。
A.符號學習理論
B.認知----結構理論
C.頓悟說
D.學習信息加工理論
4.單項選擇題苛勒的學習理論被稱作()。
A.嘗試----錯誤說
B.認知----結構理論
C.頓悟說
D.符號學習理論
5.單項選擇題奧蘇伯爾的學習理論被稱作()。
A.嘗試----錯誤說
B.認知----結構理論
C.完形----頓悟說
D.有意義接受學習論
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最新試題
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感,是在社會的精神和物質需要是否得到滿足的基礎上產生的情感。其中,高級社會情感一般分為()。
題型:多項選擇題
情感是與()需要滿足與否相聯系的心理活動。
題型:單項選擇題
()多以內在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調節(jié)作用。
題型:單項選擇題
如果()太低,對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
題型:單項選擇題
燒傷患者初期心理特點不包括()
題型:單項選擇題
()是在現實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現在該個體所特有的行為方式上。
題型:單項選擇題
態(tài)度的形成來自于兩個方面,其中()是在不知不覺中進行的,每個人都有這種傾向,進而習得不同的態(tài)度。
題型:單項選擇題
音樂療法的作用不包括哪個?()
題型:單項選擇題
()是激勵人們行為的動力因素。
題型:單項選擇題
()是指服務人員對服務環(huán)境中出現的各種情況及其變化的適應程度。
題型:單項選擇題