單項(xiàng)選擇題女性，58歲，腦梗死1個(gè)月，右側(cè)偏癱，為進(jìn)一步康復(fù)訓(xùn)練入康復(fù)科?；颊呒韧悄虿∈?0年，冠心病史2年?，F(xiàn)患者能自己進(jìn)食，獨(dú)立進(jìn)行床和輪椅間轉(zhuǎn)移，自己可獨(dú)立完成穿衣及洗漱，但上廁所時(shí)需他人幫助脫穿褲子，偶有二便失禁，洗澡需要他人幫助，可驅(qū)動(dòng)輪椅，不能上下樓梯。該患者的Barthel指數(shù)評(píng)分為（）

A.80分
B.75分
C.70分
D.60分
E.50分


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1.單項(xiàng)選擇題患者，男性，腦梗死后1個(gè)月。神清，一般狀態(tài)可，左側(cè)肢體偏癱，吃飯、飲水嗆咳。在為該患者進(jìn)行攝食訓(xùn)練時(shí)，患者的最佳體位為（）

A.患者軀干60°仰臥位，頭部前屈；左側(cè)肩部用枕頭墊起，輔助者位于患者右側(cè)
B.患者軀干60°仰臥位，頭部前屈；右側(cè)肩部用枕頭墊起，輔助者位于患者左側(cè)
C.患者軀干30°仰臥位，頭部前屈；左側(cè)肩部用枕頭墊起，輔助者位于患者右側(cè)
D.患者軀干30°仰臥位，頭部前屈；右側(cè)肩部用枕頭墊起，輔助者位于患者左側(cè)
E.患者平躺仰臥位

2.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于言語(yǔ)功能訓(xùn)練（）

A.詞匯理解、表達(dá)訓(xùn)練
B.句法能力訓(xùn)練
C.書(shū)面筆談?dòng)?xùn)練
D.讀字訓(xùn)練
E.失用訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題患者女性，62歲，因右側(cè)肢體偏癱入康復(fù)科治療，經(jīng)檢查患者常常忽略右側(cè)肢體及右側(cè)環(huán)境中的物體，可采用的治療方法有（）

A.在物品上貼標(biāo)簽，提示患者
B.將軀干向左側(cè)旋轉(zhuǎn)
C.視掃描訓(xùn)練
D.患者做動(dòng)作前閉上眼睛想像動(dòng)作，然后睜眼嘗試完成
E.上樓梯時(shí)，將臺(tái)階用彩條標(biāo)出

4.單項(xiàng)選擇題等長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)注意事項(xiàng)的描述不正確的是（）

A.等長(zhǎng)訓(xùn)練可改善肌肉耐力，但作用較小
B.短促等長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)在間隔休息時(shí)輔以節(jié)律性呼吸，以預(yù)防血壓升高
C.多點(diǎn)等長(zhǎng)訓(xùn)練更適合于存在慢性炎癥、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)尚可但無(wú)法進(jìn)行動(dòng)態(tài)抗阻訓(xùn)練的患者
D.多點(diǎn)等長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)，每一點(diǎn)的阻力應(yīng)逐漸增加以確保在無(wú)痛條件下增強(qiáng)肌力
E.短暫最大訓(xùn)練時(shí)，若等長(zhǎng)收縮不能維持5～10s者，可加大負(fù)荷

5.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)的站立平衡訓(xùn)練不正確的是（）

A.雙足分開(kāi)5～10cm，雙下肢垂直
B.雙肩正對(duì)雙髖，雙髖于雙踝前方。此對(duì)線使患者能來(lái)回移動(dòng)和有效工作
C.雙肩正對(duì)雙髖，雙髖于雙踝后方。此對(duì)線使患者能來(lái)回移動(dòng)和有效工作
D.髖膝伸展，軀干直立
E.雙肩水平位，頭中立位