A.校領導 B.教師 C.心理教師 D.學生 E.家長
A.注意廣度狹窄,抗干擾性差,不能預見行為后果 B.容易興奮,缺乏對行為沖動的控制力 C.多動并伴攻擊性行為 D.與家長、教師和同伴關系不良 E.營養(yǎng)不良
A.注意力集中 B.情緒愉快 C.想象力豐富 D.思維敏捷 E.行為協(xié)調(diào)