A.確定課程目標(biāo) B.擬定課程形式與結(jié)構(gòu) C.選擇與組織教學(xué)內(nèi)容 D.實(shí)施課程 E.評價(jià)課程
A.遵循經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和人才培養(yǎng)的規(guī)律 B.適應(yīng)學(xué)科、專業(yè)本身發(fā)展變化的需要 C.從實(shí)際出發(fā),隨時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu) D.專業(yè)范圍覆蓋面較寬廣 E.專業(yè)設(shè)置布局的合理性
A.學(xué)科偏重知識體系 B.專業(yè)偏重活動(dòng)范疇 C.學(xué)科知識是專業(yè)的內(nèi)核 D.課程是學(xué)科劃分和專業(yè)差異的表現(xiàn)形式 E.專業(yè)設(shè)置往往在三級學(xué)科層面展開