⑴確定教育目標(biāo)。 ⑵選擇經(jīng)驗。 ⑶組織經(jīng)驗。 ⑷評價結(jié)果。
⑴合目的性。 ⑵合學(xué)科性。 ⑶合發(fā)展性。
最新試題
地方課程屬于國家課程的延伸。
隱性課程是學(xué)校政策及課程計劃中未明確規(guī)定的非正式的和無意識的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗,不作為獲得特定教育學(xué)歷或資格證書的必備條件,下列屬于隱性課程的是()。
義務(wù)教育課程計劃屬于()
在課程設(shè)計中,課程目標(biāo)“聽故事,談?wù)勛约旱南敕?,并用自己喜歡的方式表達(dá)對故事的感受”,這屬于()。
泰勒的目標(biāo)模式原理包含()。