判斷題構(gòu)建教學(xué)策略要依據(jù)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育價(jià)值追求的基本認(rèn)識(shí)。比如學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的究竟是要獲得知識(shí)的傳遞,還是要獲得整體人格的發(fā)展。
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2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)專(zhuān)業(yè)成熟的教師可能至少會(huì)考慮:教學(xué)內(nèi)容怎樣組織才能獲得最好的學(xué)習(xí)效果,設(shè)計(jì)什么樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)最有利于學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知,與學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中應(yīng)如何進(jìn)行相互作用等等。這時(shí)教學(xué)策略就將起到指導(dǎo)和定向的作用。說(shuō)明了教學(xué)策略具有()價(jià)值。
A.教學(xué)策略是教師確定教學(xué)組織過(guò)程的依據(jù)
B.教學(xué)策略有助于決策有效合理的教學(xué)方法
C.教學(xué)策略是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式選擇的重要因素
D.是學(xué)生確定教學(xué)組織過(guò)程的依據(jù)
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下列小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的原則表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于檔案袋的表述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)常用方法表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于教材分析的表述中,不正確的一項(xiàng)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題