單項(xiàng)選擇題消除不愉快刺激使行為增加是()。
A.積極強(qiáng)化
B.消極強(qiáng)化
C.削弱
D.懲罰
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1.單項(xiàng)選擇題程序教學(xué)的代表人物是()。
A.斯金納
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.華生
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生考出好成績(jī)后,能得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是屬于()。
A.效果律
B.準(zhǔn)備律
C.練習(xí)律
D.強(qiáng)化
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教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突,這種沖突也稱作為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高()。
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濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球,說好了誰拍得多誰贏,濟(jì)濟(jì)拍4下,貝貝拍了7下,可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說:“我贏了!我贏了!”。據(jù)此,以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是()。
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關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系,下列說法可以肯定的有()。
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區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
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