單項(xiàng)選擇題每一個(gè)教育命題只有與其他教育命題相互轉(zhuǎn)換、結(jié)合、推演,進(jìn)而相互組合,形成一定的()體系,才能獲得意義。
A.理論
B.邏輯
C.研究
D.事實(shí)
您可能感興趣的試卷
- 全國(guó)2018年4月高等教育自學(xué)考試教育科學(xué)研究方法(二)試題及答案
- 全國(guó)2017年4月高等教育自學(xué)考試教育科學(xué)研究方法(二)試題及答案
- 全國(guó)2016年10月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法(二)》真題及答案
- 全國(guó)2016年4月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法(二)》真題及答案
- 全國(guó)2015年4月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法(二)》真題及答案
- 全國(guó)2014年10月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法(二)》真題及答案
- 全國(guó)2013年10月高等教育自學(xué)考試《教育科學(xué)研究方法(二)》真題及答案
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題信息方法的最主要特點(diǎn)是撇開對(duì)象的()和運(yùn)動(dòng)形式,考察系統(tǒng)的信息變換過(guò)程。
A.具體結(jié)構(gòu)
B.一般結(jié)構(gòu)
C.整體結(jié)構(gòu)
D.部分結(jié)構(gòu)
2.單項(xiàng)選擇題發(fā)生學(xué)方法實(shí)際上是一種()研究,按時(shí)間進(jìn)程對(duì)研究對(duì)象的發(fā)展變化規(guī)律進(jìn)行考察,以得到的結(jié)果對(duì)事物發(fā)展進(jìn)一步作出合乎邏輯的推論。
A.橫向
B.縱向
C.整體
D.全面

最新試題
歸納法和演繹法兩種基本研究形式各具不同特點(diǎn)。在思維方式類型上,前者屬于()思維范疇,后者屬于()思維范疇。
題型:填空題
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于方差分析的數(shù)據(jù)資料是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于t 檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于聚類分析的數(shù)據(jù)資料是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題