單項選擇題

為提高某一動作質量，根據個體基本素質的差異，安排計仕文同學進行力量練習，而安排賴永輝同學進行柔韌練習，這一教學過程充分運用了（）

A.教師主導與學生自覺性、積極性相結合原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
E.鞏固提高原則

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