A.導(dǎo)師可以參加學(xué)生的論文答辯并參與評議
B.在課題通信評議中,評議人可以直接與申報(bào)者討論課題申報(bào)材料中的相關(guān)問題
C.當(dāng)課題評議人發(fā)現(xiàn)其所評議的課題與自己正在研究的課題十分接近時(shí),應(yīng)該主動終止評議并退回材料
D.當(dāng)評議人發(fā)現(xiàn)評議對象是自己以前要好的同事時(shí),可以在客觀評價(jià)的基礎(chǔ)上適當(dāng)給予好評
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A.在同行評議中,如果發(fā)現(xiàn)評議對象是專業(yè)領(lǐng)域的競爭對手,評議人一般應(yīng)該主動放棄評議工作
B.在同行評議中,如果被評議人有理由表明某個(gè)評議人對其存在偏見,可以像評議機(jī)構(gòu)提出申請,要求該評議人回避
C.在同行評議中,如果被評議人發(fā)現(xiàn)評議人曾經(jīng)與其發(fā)生過矛盾,可以找第三方與對方進(jìn)行必要的溝通
D.在同行評議中,如果評議人收到與自己的學(xué)術(shù)立場對立的被評議人的研究申請,應(yīng)該主動向評議機(jī)構(gòu)披露所有利益沖突的情況
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近代以來,科技成為一種日益擴(kuò)張的力量或權(quán)力,在與神權(quán)和王權(quán)的斗爭中成為世俗權(quán)利的依據(jù),不斷帶來更多的權(quán)利賦予或授權(quán)(empowerment)。