A. 教學即傳道、授業(yè)、解惑 B. 教學就是引導學生“試誤” C. 教學是教師的教和學生的學兩個獨立的過程 D. 教學的本質是交往互動
新課程強調在教學中要達到和諧發(fā)展的三維目標是() ①知識與技能 ②過程與方法 ③教師成長 ④情感、態(tài)度、價值觀
A.②③ B.③④ C.④① D.①②④
A.評價行為和過程 B.評價紀律 C.評價結果 D.評價人格