創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

運用實訓法的基本要求是什么（）

現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

高等學校教師說課的主要內容是（）

高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。

“互聯(lián)網+”教學方法使用的基本要求（）

為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）

高校教學評價的主要類型有（）

與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）