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班主任受到某種權威的影響或壓力而放棄了自己了解學生得來的結論,稱()偏差。
A.從眾效應
B.權威效應
C.情感效應
D.畏懼效應
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可以在短時間內了解多數(shù)人信息的方法是()。
A.觀察法
B.談話法
C.調查法
D.資料分析法
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單項選擇題
班主任了解研究學生最常用的方法是()。
A.觀察法
B.談話法
C.調查法
D.資料分析法
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