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擺事實、講道理是榜樣教育法的基本要求。
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情感交流法就是與學生交朋友。
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進行思想品德教育只能以理服人。
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德育過程是學生思想品質的形成過程。
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德育過程是促進學生思想矛盾運動和轉化的過程。
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德育過程是教育者對大學生施加影響的過程。
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德育過程是不斷運動、發(fā)展、深化的過程。
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德育過程是將社會道德外化為個體道德品質,又將個體道德品質內化為道德行為的過程。
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德育過程是將社會道德內化為個體道德品質,又將個體道德品質外化為道德行為的過程。
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大學生社會實踐堅持教育效益為主,兼顧社會效益、經濟效益。
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社會實踐則是在開放和不加干涉的社會真實生活中進行的。
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