多項(xiàng)選擇題莫邦豪認(rèn)為，社區(qū)工作的開(kāi)展總是大體依著一連串的步驟及發(fā)展階段進(jìn)行的，共可分為四個(gè)階段，包括（）。
A.準(zhǔn)備與探索
B.組織與動(dòng)員
C.推展與鞏固
D.檢討與反思
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1.單項(xiàng)選擇題社區(qū)需要是社區(qū)分析的核心。當(dāng)一個(gè)社區(qū)里大部分成員的基本需要和心理需要得不到滿(mǎn)足時(shí)，便成為社區(qū)問(wèn)題。伯列紹提出了需求類(lèi)型論，將居民需要分為“感覺(jué)到的需要”、“表達(dá)了的需要”、“標(biāo)準(zhǔn)上的需要”和“比較性的需要”。由居民實(shí)際的行為而表達(dá)出來(lái)的需要，屬于（）。
A.感覺(jué)到的需要
B.表達(dá)了的需要
C.標(biāo)準(zhǔn)上的需要
D.比較性的需要
2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)工作者在初步進(jìn)入社區(qū)時(shí)，通過(guò)在小廣場(chǎng)舉行家電修理等便民服務(wù)來(lái)介入社區(qū)和居民建立關(guān)系，這是一種從（）入手介入社區(qū)的工作方法。
A.社區(qū)調(diào)查
B.社區(qū)突發(fā)事件
C.社區(qū)教育
D.服務(wù)提供
最新試題
社會(huì)學(xué)家（）在其代表作《第三條道路》一書(shū)中提出了“建立社會(huì)投資型國(guó)家”的設(shè)想。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某腫瘤患者作為志愿者和其他腫瘤患者分享自己的抗癌經(jīng)歷，他所傳遞給其他患者的知識(shí)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1986年，上海市真如中學(xué)與工場(chǎng)共建的（）標(biāo)志著我國(guó)社區(qū)教育起步。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
居民參加社區(qū)組織的健康講座，并領(lǐng)取食用油一瓶。這種參與方式屬于在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下參與。
題型：判斷題
晏陽(yáng)初辦的定縣實(shí)驗(yàn)區(qū)，把原來(lái)以（）為主的平民教育，轉(zhuǎn)變?yōu)橐赞r(nóng)民為對(duì)象的平民教育。
題型：多項(xiàng)選擇題