單項選擇題個體之間存在很多差異，其中屬于人格差異的分類類型是（）
A.分析型、綜合型、分析綜合型
B.視覺型、聽覺型、運動型、混合型
C.藝術(shù)型、思維型、中間型
D.場獨立型、場依存型
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1.單項選擇題初中生的學習興趣表現(xiàn)出了新特點，其中有的初中生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，對自己感興趣的科目學習成績很好，對自己不感興趣的科目成績平平，這主要體現(xiàn)的是初中生的興趣（）
A.出現(xiàn)了選擇性
B.范圍擴大
C.深刻性增加
D.自覺性增強
2.單項選擇題小學生在學習過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展，尤其發(fā)展迅速的階段是在（）
A.一年級
B.二年級
C.四年級
D.五年級
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高中生的主導活動仍然是學習。在學習動機上，占優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
美國心理學家派瑞通過對青少年思維過程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個階段才能逐漸成熟。特點為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于（）
題型：單項選擇題
與初中生相比，高中生的學習活動已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學習活動發(fā)展特點的描述中，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
初中生既能注意到課程的講解，又能抄寫筆記，還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于學生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）
題型：單項選擇題