單項(xiàng)選擇題三級(jí)分流是我國(guó)教育改革現(xiàn)階段取得的一條成功經(jīng)驗(yàn)，也是促進(jìn)教育適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的有效途徑，其最終目的就是要在我國(guó)逐步形成初等、中等、高等職業(yè)教育與普通教育共同發(fā)展、相互銜接、比例合理的（）。
A.教育產(chǎn)業(yè)
B.教育體系
C.教育結(jié)構(gòu)
D.教育規(guī)劃
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1.單項(xiàng)選擇題到目前為止，我們普及九年制義務(wù)教育（初等教育）的任務(wù)雖然基本完成。但是，部分單位和個(gè)人還存在著使用童工的現(xiàn)象，有些地區(qū)和部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初等教育重視還不夠，（）投入不足，部分地區(qū)特別是中西部地區(qū)少年兒童輟學(xué)率還比較高，從而影響了普及義務(wù)教育的工作。
A.職業(yè)教育
B.義務(wù)教育
C.高中教育
D.初中教育
2.單項(xiàng)選擇題無(wú)教育管理行為就無(wú)教育司法救濟(jì)，人民法院如果受理的不是以教育管理行為為對(duì)象的案件，則為一般的民事、刑事訴訟，而非（）。
A.教育救濟(jì)
B.教育訴訟
C.教育司法
D.教育審判
最新試題
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項(xiàng)中哪些不是財(cái)團(tuán)法人的基礎(chǔ)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。
題型：判斷題
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團(tuán)法人以（）為基礎(chǔ)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“學(xué)習(xí)權(quán)說(shuō)”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
題型：判斷題