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1.相似性 2.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu) 3.學(xué)習(xí)定式
1、使任務(wù)更有興趣 2、引發(fā)認(rèn)知沖突 3、合理使用表揚(yáng) 4、合適的反饋
1、提高學(xué)生的自我效能感 2、設(shè)置合理的目標(biāo) 3、進(jìn)行正確的歸因
最新試題
教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教師的評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)手段的評(píng)價(jià)。（）
場(chǎng)依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）
