A.段落
B.過渡
C.層次
D.照應(yīng)
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A.單組比較設(shè)計(jì)
B.組間比較設(shè)計(jì)
C.配對(duì)比較設(shè)計(jì)
D.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)
A.計(jì)時(shí)法
B.操作儀器法
C.計(jì)數(shù)法
D.專家評(píng)分法
A.歸類與編爛
B.統(tǒng)計(jì)處理
C.整理與分析
D.監(jiān)別與審定
A.印刷型文獻(xiàn)
B.微型文獻(xiàn)
C.視聽型文獻(xiàn)
D.計(jì)算機(jī)閱讀型文獻(xiàn)
A.調(diào)查法
B.測(cè)量法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.文獻(xiàn)資料法
最新試題
文獻(xiàn)綜述寫作程序的第二個(gè)步驟是（）
為了解學(xué)生血壓和脈搏的情況，體育教師常采用的觀測(cè)方法是（）
一個(gè)完整的對(duì)體育某一規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)過程，往往要經(jīng)歷（）
論證科學(xué)假說的途徑或方法一般有（）
體育科研的理性方法是（）的方法。
論文標(biāo)題是研究者根據(jù)課題研究過程，通過具體資料提煉（）后，寫成論文的題目。
摘要的內(nèi)容歸結(jié)為目的、方法、成果及結(jié)論，其中應(yīng)重點(diǎn)寫的兩部分內(nèi)容是（）
為了研究運(yùn)動(dòng)性貧血的機(jī)理而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)稱為（）
在每個(gè)人身上對(duì)照，對(duì)每次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次觀察，然后作比較其結(jié)果反應(yīng)，這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)稱為（）
兩次實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，分別在兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行，并用兩種方法進(jìn)行比較，這屬于（）