判斷題歐洲終身學(xué)習(xí)促進(jìn)會在聯(lián)合國教科文組織支持下，與1994年11月在羅馬召開了"首屆全球終身學(xué)習(xí)大會”。
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1.單項選擇題教育券的設(shè)想是由美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）于1955年在《經(jīng)濟(jì)學(xué)與公共利益》一文中提出的。
A.米爾頓·弗里德曼
B.默頓
C.布魯克夫
D.勞凱聲
2.單項選擇題臺灣學(xué)者林生傳認(rèn)為教育社會學(xué)是一門（）。
A."邊際”教育學(xué)
B.教育學(xué)
C.社會學(xué)
D."教育與社會”交互關(guān)系的科學(xué)
最新試題
學(xué)校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機(jī)制等方面有所不同。
題型：判斷題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是（）
題型：多項選擇題
人最基本的需要，包括人的主要需要，如對食品、衣服、居住、喝水的需要等，以下屬于人基本需要的是（）。
題型：單項選擇題
2000年北京市委托北京勺海市場調(diào)查有限公司所作的一項關(guān)于職業(yè)聲望的調(diào)查顯示：科學(xué)家是最受尊敬的人，其次是軍人和中小學(xué)教師，但在人們對職業(yè)的選擇等第上卻并不盡然。
題型：判斷題
人類群體生活是建立在物質(zhì)資料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上。
題型：判斷題