“醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，但要成為一位醫(yī)術(shù)高超的大夫卻是一門藝術(shù)。”在內(nèi)涵上與現(xiàn)代的“生物-心理-社會”也是相吻合的。

臨床思維方法是指對疾病現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究、分析綜合、判斷推理等過程中的一系列思維活動，由此認(rèn)識疾病、判斷鑒別，做出決策的一種邏輯方法。

病因與危險(xiǎn)因素研究的主要方法有（）、（）、（）和（）。

衛(wèi)生技術(shù)評估的內(nèi)容包括：（）、（）、（）和（）。

簡述Meta-分析的含義。

循證醫(yī)學(xué)較傳統(tǒng)臨床醫(yī)學(xué)模式主要進(jìn)展是（）。

治療效果的準(zhǔn)確度就是可信的程度，常用95%可信區(qū)間（95%CI，confidenceinterval）來表示，可信區(qū)間越小，則可信度就越（）真值。

常用的診斷方法有（）、（）、（）。

根據(jù)不良反應(yīng)與（）的關(guān)系，將藥物不良反應(yīng)分為A型和B型。

疾病診斷過程中，臨床思維時(shí)應(yīng)堅(jiān)持多元論原則。