問答題學齡期患兒進行溝通要注意什么？
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1.問答題嬰兒患兒進行溝通時要注意什么？
2.問答題新生兒患兒應以什么方式進行溝通？
3.問答題對兒童為什么要采取不同的方式進行溝通？
4.問答題溝通中要掌握和了解患兒的身心特點有哪些？
5.問答題常用的溝通技巧有哪些？
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請簡述影響預后研究質(zhì)量的因素。
題型：問答題
治療效果的準確度就是可信的程度，常用95%可信區(qū)間（95%CI，confidenceinterval）來表示，可信區(qū)間越小，則可信度就越（）真值。
題型：填空題
對兒童為什么要采取不同的方式進行溝通？
題型：問答題
溝通中要掌握和了解患兒的身心特點有哪些？
題型：問答題
醫(yī)患溝通障礙在醫(yī)療全過程中主要有哪幾種因素？
題型：問答題
循證醫(yī)學中診斷性試驗常用的指標：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
醫(yī)患溝通技能包括哪些要素？
題型：問答題
系統(tǒng)評價與敘述性文獻綜述的區(qū)別。
題型：問答題
應用有關藥物不良反應的研究結果于具體臨床工作時，我們主要從哪幾個方面考慮？
題型：問答題
何謂醫(yī)患關系？
題型：問答題