A.主動-被動型轉(zhuǎn)為指導(dǎo)-合作型
B.主動-被動型轉(zhuǎn)為共同參與型
C.指導(dǎo)-合作型轉(zhuǎn)為共同參與型
D.指導(dǎo)-合作型轉(zhuǎn)為主動-被動型
E.共同參與型轉(zhuǎn)為主動-被動型
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A.語言溝通
B.非語言溝通
C.技術(shù)水平溝通
D.非技術(shù)水平溝通
E.以上都正確
A.過渡性問題
B.開放性問題
C.半封閉性問題
D.封閉性問題
E.半開放性問題
A.回避原則
B.中立原則
C.耐心原則
D.綜合原則
E.靈活原則
A.厭惡療法
B.生物反饋
C.系統(tǒng)脫敏法
D.滿灌法
E.消退法
A.強(qiáng)化自我控制
B.幫助來訪者做出決定
C.領(lǐng)悟
D.增強(qiáng)自信
E.宣泄
最新試題
一位心理學(xué)專家為了對一名3歲幼兒作心理評估，去孩子所在的幼兒園觀看該幼兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評估的方法是（）
面對威脅性的應(yīng)激源。通過各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷Σ邅硐蚓徑鈧€體的緊張狀態(tài)，稱之為（）
與心身疾病的診斷無關(guān)的是（）
心理測驗(yàn)工作應(yīng)遵守的原則為（）
使用明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表（MMPI）測查某人的人格特征，并計(jì)算各人格因子得分，這是（）
一位來訪者要求心理治療師幫助她做出決定，是否該與其男友分手，但心理治療師并沒有滿足其要求，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
關(guān)于心身關(guān)系，你認(rèn)為最正確的是（）
在相同應(yīng)激源作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng)，其主要原因是個體的（）
明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表（MM-PI）最初是根據(jù)什么需要編制的（）
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本觀點(diǎn)的是（）