A."人命至重,有貴千金,一方濟(jì)之,德逾于此" B."無恒德者,不可以做醫(yī),人命生死之所系" C."一存仁心,……二通儒道,……三精脈理,……四識病原,……十勿重利。" D."不為良相,愿為良醫(yī)" E."夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達(dá),不可任也;非廉潔淳厚,不可信也。"
A.20世紀(jì)50年代西歐研制的藥物"反應(yīng)停",既可以抑制孕婦的妊娠反應(yīng),又可以對胎兒有致畸作用 B.醫(yī)學(xué)科研是有意識、有目的的,是對研究對象能動的反映 C.醫(yī)學(xué)模式已從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)向"生物-心理-社會"現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式 D.醫(yī)學(xué)科研道德是醫(yī)學(xué)科研的動力源泉 E.醫(yī)學(xué)科學(xué)與醫(yī)學(xué)道德相互影響,相互促進(jìn),共同發(fā)展
A.任何一種疾病都可找到形態(tài)的或化學(xué)的改變 B.從生物和社會結(jié)合上理解人的疾病和健康 C.不僅關(guān)心患者的軀體,而且關(guān)心病人的心理 D.實現(xiàn)了對患者的尊重 E.對健康、疾病的認(rèn)識是片面的