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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】為了使心智技能在操作水平上順利完成，教師應(yīng)該做哪些工作?
答案：
在心智技能的原型操作階段，教師應(yīng)誼做的工作主要有：
(1)要使心智活動(dòng)的所有動(dòng)作以展開(kāi)的方式呈現(xiàn)；
...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述有莢心智技能形成的理論探索。
答案：
心智托能形成的理論探索：
(1)加里培林的心智動(dòng)作按階段形成理論。蘇聯(lián)心理學(xué)家加里培林認(rèn)為，心智技能來(lái)源于實(shí)踐...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】心智技能的形成要經(jīng)過(guò)哪些階段?
答案：
(1)原型定向。原型定向階段也就是使主體掌握操作性知識(shí)(即程序性知識(shí))的階段。在原型定向階段，主體的主要擘習(xí)任務(wù)可以歸蛄...
