單項選擇題現代醫(yī)患關系特點()。
A.尊重患者的生命價值,確立雙向作用的醫(yī)患關系
B.醫(yī)患關系的個體性、穩(wěn)定性、直接性
C.醫(yī)患關系的間接性、多元性、易變性
D.醫(yī)患關系的分解趨勢和物化趨勢
E.擴大醫(yī)學服務的范圍
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1.單項選擇題人人享受衛(wèi)生保健是體現()。
A.公平公正原則
B.優(yōu)先原則
C.效率、效益原則
D.價值原則
E.不傷害原則
2.單項選擇題提高醫(yī)療質量的精神力量是()。
A.治療技術
B.醫(yī)療設備
C.規(guī)章制度
D.醫(yī)德醫(yī)風
E.經濟效益
3.單項選擇題提高醫(yī)療質量的思想保障是()。
A.治療技術
B.醫(yī)療設備
C.規(guī)章制度
D.醫(yī)德醫(yī)風
E.經濟效益
4.單項選擇題患者對經治醫(yī)生不滿意時,可以重新選擇醫(yī)生屬于()。
A.患者的權利
B.患者的義務
C.醫(yī)生的權利
D.醫(yī)生的義務
E.患者和醫(yī)生共同的義務
5.單項選擇題龔延賢著有()。
A.《金匱要略》
B.《外科正宗》
C.《醫(yī)門法律》
D.《黃帝針灸甲乙經》
E.《萬病回春》
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體現知情同意原則的是()。
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1946年通過的第一個關于人體實驗的國際文件()。
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陳實功著有()
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該案例中,醫(yī)師的行為主要是在行使何種權利()
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評價醫(yī)德行為善惡的根本標準是()。
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對該醫(yī)生的行為進行倫理評價時,應該主要考慮的是其是否做到了()
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在這個患者的治愈過程中,以下哪點說法不夠準確()
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由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)生()。
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堅持唯物史觀的學習方法是指()
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詳細向患者講清配合治療的必要性,以獲得患者與醫(yī)師的合作是()
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