多項選擇題心理發(fā)展的特征有()
A.連續(xù)性與階段性
B.定向性與順序性
C.不平衡性
D.差異性
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1.單項選擇題個體在生活過程中形成的對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式是()
A.氣質(zhì)
B.性格
C.興趣
D.能力
2.單項選擇題心理學(xué)家的研究表明.中學(xué)生一般達到了()
A.前運算階段
B.感知運動階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題自我意識是個體對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的()
A.控制
B.基本看法
C.改造
D.認識
4.單項選擇題在有幾種可能解答的問題情境中.小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少,則她的認知方式是()
A.場依存型
B.發(fā)散型
C.沖動型
D.沉思型
5.單項選擇題前運算階段的兒童其思維的典型特點是()
A.自我中心性
B.客體永久性
C.守恒性
D.可驗證性
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最新試題
學(xué)生的認知差異主要包括認知方式差異和()。
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埃里克森提出了(),指個體組織自己的動機、能力、信仰及其活動經(jīng)驗而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
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學(xué)生的性格差異主要是指性格的()和()。
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學(xué)習(xí)準備是一個動態(tài)的發(fā)展過程,包括()和()兩個維度。
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自我意識包括自我認識、()、自我監(jiān)控三種主要成分。
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青少年心理發(fā)展的階段特征有哪些?
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區(qū)別沖動與沉思認知方式的標準是反應(yīng)時間與()。
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影響心理發(fā)展的兩個主要因素是()和()。
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