學前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應注意“三個為主”指的是（）

隊列練習是熱身運動的延續(xù)，可為早操活動做好充分的準備。

制定幼兒健康教育目標時應考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。

學前兒童健康內(nèi)容的選擇與學前兒童的接受能力無關。

性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

體育游戲的基本格式包括（）。

健康的特質(zhì)包括（）