最新試題
程序教學能很好的適應學生的個體差異,并且具有靈活性。
學生的起始狀態(tài)包括學習者的學習態(tài)度、起始能力、知識背景等。
品行不良問題主要出現在青年期。
優(yōu)秀教師的自我效能感表現為()
學生學習的三個基本領域包括()
布盧姆將認知目標分為知識、領會、運用、分析、綜合、評價六個層次。
行為主義教學觀把學習看成()
頭腦風暴法是一種集體激勵的策略。
皮亞杰認為,兒童只有達到自律的水平才可能具有真正的道德品質。
華萊士將問題解決描述為哪四個步驟()