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【論述題】結(jié)合實際,談?wù)勅绾卧谥行W(xué)教育教學(xué)過程中培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。
答案:
培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),不僅對于學(xué)生掌握知識、技能具有重要作用,而且對于形成學(xué)生良好的品德和心理品質(zhì)也具有重要意義。
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【論述題】試述建構(gòu)主義關(guān)于教學(xué)的基本觀點。
答案:
(1)建構(gòu)主義關(guān)于教學(xué)的基本思路。
①注重以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)。
建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)生是信息加工的主體...
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【簡答題】簡述柯爾伯格的道德發(fā)展階段。
答案:
柯爾伯格關(guān)于兒童道德判斷有三個水平、六個階段。
(1)前習(xí)俗水平:
①服從和懲罰定向階段。
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