單項選擇題教師負有維持課堂教學秩序和教學紀律的責任,這屬于教師角色中的()
A.教員
B.辦事員
C.課堂的管理者
D.學生模仿的榜樣
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1.單項選擇題一般而言,要使學習效率較高,動機應維持在()
A.較高水平
B.中等水平
C.較低水平
D.不一定
2.單項選擇題能對有關知識進行分析概括,找出知識間的內在聯(lián)系的理解是()
A.字面的理解
B.解釋的理解
C.批判性的理解
D.創(chuàng)造性的理解
3.單項選擇題條件刺激與無條件刺激在時間上的反復結合是()
A.類化
B.恢復
C.分化
D.強化
4.單項選擇題共同要素論是由下列哪位心理學家提出的?()
A.桑代克
B.馬斯洛
C.賈德
D.弗洛伊德
5.單項選擇題未經(jīng)強化而條件反射自動重現(xiàn)的現(xiàn)象被稱為()
A.恢復
B.消退
C.類化
D.分化
最新試題
身體狀態(tài)的劇變,內心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨立精神的加強,是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型:單項選擇題
心智技能的培養(yǎng)首先應該激發(fā)學生的()。
題型:填空題
尊重信任學生是教帥的()。
題型:單項選擇題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學體系,他的教育心理學分為三部分;第一部分講人類的本性,第二部分講()、第三部分講()。
題型:填空題
下列說法中對的是()。
題型:單項選擇題
常用的品德教育方法有哪些?
題型:問答題
要適應人的身心發(fā)展的順序性,教育必須做到()。
題型:單項選擇題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型:問答題
學生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能,這是技能的()遷移。
題型:填空題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型:問答題