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問(wèn)答題
【論述題】布魯納的教育目標(biāo)觀(guān)。
答案：
(1)學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)他們自己的猜測(cè)的價(jià)值和改進(jìn)的可能性，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谔接懸粋€(gè)問(wèn)題過(guò)程中的第一級(jí)近似值的可用性，并且...
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問(wèn)答題
【論述題】教師學(xué)習(xí)學(xué)校教育心理學(xué)有何意義?
答案：
概括而論，教育心理學(xué)的理論和方法，有助于我們把學(xué)校教育教學(xué)工作建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的意義如下：...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述加涅的指導(dǎo)學(xué)習(xí)理論。
答案：
(1)教學(xué)就是要教大量有組織的系統(tǒng)化的知識(shí)。
(2)認(rèn)為教思維方法，指導(dǎo)學(xué)生“如何想”...
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