A.全神貫注
B.認(rèn)真傾聽
C.適當(dāng)反饋
D.觀察反應(yīng)
E.真誠，不隱瞞病情
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A.先提出一般性易于回答的問題
B.遇到不善于表達(dá)的人，應(yīng)耐心地啟發(fā)
C.要使用醫(yī)學(xué)術(shù)語
D.對(duì)含糊不清、存有疑問或矛盾的內(nèi)容，必須隨時(shí)進(jìn)行核實(shí)
E.交談過程中，始終保持關(guān)心的態(tài)度
A.強(qiáng)制性
B.專業(yè)性
C.服從性
D.靈活性
E.操作性
A.補(bǔ)強(qiáng)作用
B.重復(fù)作用
C.替代作用
D.駁斥作用
E.調(diào)整作用
A.補(bǔ)強(qiáng)作用
B.重復(fù)作用
C.替代作用
D.駁斥作用
E.調(diào)整作用
A.補(bǔ)強(qiáng)作用
B.重復(fù)作用
C.替代作用
D.駁斥作用
E.調(diào)整作用
最新試題
溝通的基本因素除外（）
針對(duì)此患者的特點(diǎn)，最佳的護(hù)患關(guān)系模式為（）
患者，女性，50歲，肺炎康復(fù)期?；颊咔宄扛嬖V護(hù)士："我昨晚做噩夢(mèng)沒有睡好，現(xiàn)在頭有點(diǎn)痛，心情糟糕透了，我想……"判斷護(hù)患雙方溝通的層次是（）
書面語言溝通主要應(yīng)用于（）
護(hù)患關(guān)系應(yīng)為（）
非語言性溝通不包括（）
患者，女性，45歲，入院診斷肝癌。患者尚不了解病情，且感情脆弱。工作中，護(hù)士應(yīng)特別注意語言的（）
護(hù)士為患兒進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，應(yīng)采用的最容易讓患兒接受的言語技巧是（）
患者，男性，45歲，血壓持續(xù)升高3天，住院檢查?；颊呷朐汉螅o(hù)士主動(dòng)自我介紹，并幫助患者熟悉病區(qū)環(huán)境和病友。此時(shí)，護(hù)士與患者處于護(hù)患關(guān)系發(fā)展時(shí)期的（）
患者，女性，50歲，乳腺癌晚期?；颊咔榫w低落，護(hù)士與其交流應(yīng)特別注意語言的（）