A.查體
B.安慰
C.解釋護(hù)理操作
D.講演
E.上課
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A.親密距離
B.社會(huì)距離
C.公眾距離
D.個(gè)人距離
E.工作距離
A.個(gè)人距離
B.親密距離
C.社會(huì)距離
D.公眾距離
E.距離越近越好
A.建立信任感
B.發(fā)現(xiàn)護(hù)理問(wèn)題
C.雙方進(jìn)一步熟悉
D.為患者解決問(wèn)題
E.護(hù)患雙方相互評(píng)價(jià)
A.病人入院24h內(nèi)
B.護(hù)患雙方自我介紹時(shí)
C.護(hù)患第一次見(jiàn)面時(shí)
D.雙方知道彼此姓名后
E.評(píng)估病人收集資料時(shí)
A.角色心理差位
B.角色期望沖突
C.角色壓力過(guò)重
D.角色權(quán)利爭(zhēng)議
E.角色理解欠缺
最新試題
"將您的右手握拳,穿刺時(shí)可能有點(diǎn)痛,但我會(huì)輕一些,請(qǐng)您放心",屬于()
患兒,1歲。因急性支氣管炎入院,護(hù)士選擇頭皮靜脈穿刺為患兒輸液,此時(shí)護(hù)士與患兒的人際距離是()
某護(hù)士周末獨(dú)自值班,下午3點(diǎn)應(yīng)為某昏迷病人進(jìn)行霧化吸入。護(hù)士一個(gè)人特忙特累,覺(jué)得反正也沒(méi)有其他同事在場(chǎng),少做一次霧化吸入也不會(huì)怎么樣。這種做法不符合()
以下對(duì)于護(hù)患關(guān)系理解正確的是()
患者,男性,45歲,血壓持續(xù)升高3天,住院檢查?;颊呷朐汉螅o(hù)士主動(dòng)自我介紹,并幫助患者熟悉病區(qū)環(huán)境和病友。此時(shí),護(hù)士與患者處于護(hù)患關(guān)系發(fā)展時(shí)期的()
對(duì)非語(yǔ)言性溝通理解正確的是()
護(hù)患關(guān)系根據(jù)其發(fā)展過(guò)程可依次分為()
護(hù)患關(guān)系沖突的主要責(zé)任人是()
非語(yǔ)言性溝通不包括()
護(hù)患關(guān)系應(yīng)為()